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國中會考免試入學甫放榜，家扶基金會今天針對扶助兒童公布「兒少教育資本與學習成就」調查，發現參與2017年國中會考的弱勢兒少中，近5成英數成績為C，更有12.8%的弱勢兒少拿到5C，比起全國會考統計高出5.54%。
據家扶基金會2017年扶助兒少服務數據分析指出，其中有68.1%為單親家庭、10.4%為隔代教養、9.5%為父母其中一方或雙親皆因殘疾無工作能力，有20%的弱勢兒少坦言因為照顧家中、協助家庭生計或家務而影響學習。
此次調查也指出，當孩子學習遇到困難需要協助時，扶助家庭中有8成的兒少家中沒有人可以教導功課；近6成兒少認為補習對自己學習有幫助，但卻有7成兒少宥於經濟狀況無力負擔費用，導致弱勢孩子想學習卻無資源的窘況。
其中也發現獲得5C的家扶兒少達12.8%比起教育部公布的7.26%高出不少、弱勢兒少以英文表現最不佳有49.3%的人獲得C、其次是數學有46.4%的人僅獲C，比起教育部約布的數據英數皆只有約3成獲C高出不少。而寫作成績還有40.3%獲得3級分以下，比起教育部公布的17.33%高出23%。
家扶基金會認為，家庭的經濟容易限制或壓縮兒少的學習與發展，如果教育與文化資本不足，更會影響他們的學習成就。因此，家扶推動多年「無窮世代計畫」希望為弱勢兒少募集包括獎助學金、學習提升輔導等資源。捐款可洽家扶基金會「無窮世代計劃」( )。
對此，教育部國教署組長武曉霞說，從舉行會考至今教育部觀察到C(待加強)的比率逐年降低，但弱勢童降低的趨勢的確比較慢，因此教育部將持續推動分組合作學習、基於學習興趣上的補救教學、落實補救教學預警制度，並針對所有弱後的孩子進行，並針對包括國文、英文及數學等工具學科優先補救。
武曉霞也說，教育部今年也把夜光天使計畫從一周3天變成5天，希望不只從學業也照顧孩童的生理。
本調查蒐集有效問卷982分，信心水準95%、誤差值為正負3%。
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